2014世界杯冠军是哪个队_2014世界杯冠军是哪个队的
好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“2014世界杯冠军是哪个队”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。
1.2014年世界杯是哪支球队拿的冠军
2.2014年世界杯冠军排名(哪个国家夺得了冠军？)
3.2014年世界杯那个国家得了冠军？
4.2014年哪个国家获得了世界杯的总冠军?
5.2014世界杯冠军是谁？
2014年世界杯是哪支球队拿的冠军
世界杯从来都是万众瞩目的赛事，每届世界杯打响都能吸引广大球迷熬夜观看比赛。纵观漫长的足球历史上也诞生过不少经典对决，今天球天下体育将邀您一起回忆世界杯十大经典比赛。
2014年德国队
2014年世界杯
冠军：德国
亚军：阿根廷
当我们回忆巴西世界杯时，第一个印象往往是桑巴军团在半决赛的惨败。事实上，我们很难选择2014年最具历史意义的一个瞬间，比如西班牙的悲惨表现，比如巴西1比7负于德国的惨败，还有苏亚雷斯一口咬向基耶利尼、梅西无法复制马拉多纳的辉煌。在防守占据上风很多年之后，进攻终于成了2014年世界杯的主旋律。
1998年世界杯决赛 法国VS巴西
1998年世界杯决赛
法国VS巴西
世界杯历史上最诡异的比赛，没有之一。这届世界杯巴西是最有实力夺冠的球队，但是决赛时肥罗发挥失常，原因到现在还说不清，齐祖的两记头球彻底的奠定了他世界巨星的地位。
1990年世界杯1/8决赛 德国VS荷兰
1990年世界杯1/8决赛
德国VS荷兰
当时称霸亚平宁的荷兰三剑客和德国三驾马车到底谁更强，而当时这场比赛沃勒尔和里杰卡尔德的口水大战，让本我永远记得这场比赛。
1990年世界杯半决赛 德国VS英格兰
1990年世界杯半决赛
德国VS英格兰
当时英格兰的锋线拥有莱因克尔，中场有最具灵气的加斯科因，结果英格兰又一次的倒在了点球点上了，还记得当时加斯科因哭得非常伤心。
1986年阿根廷
1986年世界杯
冠军：阿根廷
亚军：西德
在由马拉多纳主导的1986年世界杯之前，从未有过一届大赛由一名球员主导的情况。而因为如此丰富多彩的细节，让马拉多纳取得的成就更加令人印象深刻。在对阵英格兰的四分之一决赛中，马拉多纳两次打入关键进球，一次是漂亮的过五关斩六将，一次则是“上帝之手”。而在这届世界杯上，法国、巴西还在四分之一决赛奉献了一场华丽的比赛，普拉蒂尼、苏格拉底还在点球决战中双双失手，而异军突起的丹麦则意外在八分之一决赛大比分负于西班牙，这是一届充满着奇迹的世界杯。
1982年意大利队
1982年世界杯
冠军：意大利
亚军：西德
当我们回想1982年世界杯时，首先会想到塔尔德利在对西德时破门之后摇着头疯狂庆祝的镜头，而这届世界杯也的确诞生了很多辉煌的瞬间。马拉多纳的世界杯处子秀，西班牙意外负于北爱尔兰，巴西一系列漂亮的进球，意大利的逆转取胜，舒马赫对巴蒂斯通的凶狠犯规以及史上第一次点球大战。塔尔德利的庆祝动作足以总结这届世界杯的特点：戏剧化。
1970年巴西队
1970年世界杯
冠军：巴西
亚军：意大利
这届世界杯堪称现代赛事的试金石，这并不仅仅是因为贝利领军的巴西的辉煌表现，而是因为这届世界杯是这项运动面对的十字路口。对巴西人来说，这届世界杯有着太多难以磨灭的记忆，比如贝利的精彩进球，班克斯以漂亮扑救扑出贝利的头球以及阿尔贝托的射门。更重要的是，巴西以史上最出色的进攻力晋级了决赛，而他们的对手往往有着极为出色的防守。在这届赛事里诞生了最好的冠军，一些极为出色的挑战者，一些最出色的比赛以及一些最美妙的记忆，这是一届完整无缺的赛事。
其实这场比赛看点很多，意大利和巴西在此前都是2次获得冠军，谁捧杯就可以永远获得雷米特杯了，可惜因为巴西大比分战胜意大利，所以使得这场比赛失色不少。
1966年世界杯决赛 格兰VS德国
1966年世界杯决赛
格兰VS德国
这场排在第十的原因是赫斯特的进球，也因为只有这一个争议的进球只能排在第十。
1958年巴西队
1958年世界杯
冠军：巴西
亚军：瑞典
17岁的贝利帮助巴西开始了在世界杯的荣耀之旅，我们甚至可以把这届世界杯视为现代世界杯的诞生。这是世界杯历史上第一次以现代化的赛程进行，有16支球队参加，而且被分为四个小组进行巡回赛。在1954年世界杯，链式防守大行其道，而在4年之后，进球却成了主旋律，法国射手方丹以13球创造了单届世界杯进球纪录，而贝利、瓦瓦、加林查则组成了巴西年轻的锋线。在主场负于乌拉圭的马拉卡纳惨案八年之后，桑巴军团终于可以释放自己的感情了。
1954年西德队
1954年世界杯
冠军：西德
亚军：匈牙利
场均5.38个进球让1954年世界杯成为史上场均进球最多的一届赛事，但这届世界杯的魅力不仅与此。在二战结束仅仅9年之后，西德就依靠“伯尔尼奇迹”赢得了世界杯冠军，而在小组赛，他们曾以3比8输给了决赛对手匈牙利。匈牙利成了这届世界杯最大的输家，或许最好的球队永远无法赢得这样的比赛。在这届世界杯，匈牙利曾在著名的“伯尔尼之战”中战胜了巴西，而在1比6负于西德之前，奥地利还曾以7比5战胜了瑞士。
2014年世界杯冠军排名(哪个国家夺得了冠军？)
2014年巴西世界杯的冠军是德国。该届世界杯举办时间是2014年6月12日至7月13日，这一届世界杯进入决赛的国家队是德国队和阿根廷队，在常规时间90分钟之内，双方打成平手，加时赛的第113分钟，格策上演绝杀，最终德国战胜阿根廷，第4次拿到世界杯冠军。
2014年的足球世界杯是在南美洲的巴西举办的，在世界杯历史上，巴西已经举办过一次世界杯比赛，那是在1950年，那一届世界杯比赛可以说是非常精彩的，2014年世界杯决赛圈的比赛再次来到巴西，对于整个巴西国家来说，都是一件非常高兴的事情，所有球迷都期盼着自己的国家队能够在家门口再一次获得世界杯比赛的冠军。
世界杯的介绍
1925年，在布鲁塞尔的一家饭店内，乌拉圭外交官布埃罗代表两届奥运会足球冠军得主乌拉圭队，正式对雷米特表示支持，这在当时起了不小的作用。1926年12月10日，国际足联在巴黎召开了一次工作会议，瑞士、匈牙利、法国、奥地利、德国等许多国家都派代表参加了这次会议。4个月后，会议的草案被提交给各国足协。
1926年，国际足联卢森堡会议上，把锦标赛的名称改为“雷米特杯赛”，以表彰前国际足联主席，法国人雷米特为足球事业所作出的巨大贡献。后来，有人建议把两个名字连在一起，称为“世界足球锦标赛——雷米特杯，最后在赫尔辛基的代表会议上，最终更名为“世界足球冠军杯——雷米特杯”，简称“世界杯”，每四年举办一届。
2014年世界杯那个国家得了冠军？
在2014年的世界杯比赛中，来自南美洲的阿根廷队和德国队在决赛中展开了激烈的争夺，最终德国队以1:0的比分战胜了阿根廷队，夺得了世界杯冠军。比赛过程
2014年世界杯比赛于6月12日至7月13日在巴西举行，共有32支球队参加比赛。德国队在小组赛中表现出色，以2胜1平的战绩获得小组第一，随后在淘汰赛中连胜法国队、巴西队和阿根廷队，最终夺得了冠军。
而阿根廷队则是在小组赛中以2胜1平的成绩获得小组第一，随后在淘汰赛中先后击败瑞士队、比利时队和荷兰队，闯入决赛。但在决赛中，他们未能抵挡住德国队的进攻，最终以0:1的比分输掉了比赛。
德国队的胜利
德国队在这届世界杯上的表现非常出色，他们在比赛中进球数最多、失球数最少，展现出了强大的攻防实力。而在决赛中，德国队的进攻非常凶猛，多次威胁到对方球门。最终，在第113分钟，德国队的格策打进了制胜球，为德国队带来了世界杯冠军。
2014年哪个国家获得了世界杯的总冠军?
2014年巴西世界杯德国队最终获得冠军。
北京时间2014年7月14日决赛场上，德国国家男子足球队加时1比0战胜阿根廷夺得冠军，马里奥·格策第113分钟上演绝杀。 阿根廷、荷兰、巴西获得第2至4名。
2014年巴西世界杯（英语：2014 FIFA World Cup）是第20届世界杯足球赛。比赛于2014年6月12日至7月13日在南美洲国家巴西境内12座城市中的12座球场内举行。这是继1950年巴西世界杯之后世界杯第二次在巴西举行，也是继1978年阿根廷世界杯之后世界杯第五次在南美洲举行。
2014世界杯冠军是谁？
德国队2014年巴西世界杯夺冠阵容：门将：诺伊尔，齐勒，魏登费勒。
后卫：胡梅尔斯，赫韦德斯，博阿滕，穆斯塔菲，格罗斯克罗伊茨，杜尔姆，默特萨克，拉姆。
中场：金特尔，克拉默，克罗斯，赫迪拉、施魏因施泰格，格策。
前锋：波多尔斯基，穆勒，许尔勒，德拉克斯勒，克洛泽。
夺冠经历
德国队以自己强劲的实力，在2014年巴西世界杯中成功的获得了参赛名额，在小组赛中以4:0的分数赢得了葡萄牙队，在小组赛中成功的出现，在1/8比赛的时候，德国队碰到的对手是实力也10分强的法国队，最终通过激烈的比赛以1:0的分数险胜法国队。
在半决赛的时候，德国队碰到的是作为东道主的巴西队，最终比分以7:1的分数赢得了巴西队，在最终的总决赛中，德国队的对手是实力也非常强的阿根廷足球队，在比赛中以0:0的分数打平，最后通过加时赛以1:0的分数打败了阿根廷队，最终获得了2014年巴西世界杯的总冠军。
2014年世界杯冠军是德国男子足球队。一、2014世界杯分组
A组：巴西、克罗地亚、墨西哥、喀麦隆 ?
B组：西班牙、荷兰、智利、澳大利亚 ?
C组：哥伦比亚、希腊、科特迪瓦、日本 ?
D组：乌拉圭、哥斯达黎加、英格兰、意大利 ?
E组：瑞士、厄瓜多尔、法国、洪都拉斯 ?
F组：阿根廷、波黑、伊朗、尼日利亚 ?
G组：德国、葡萄牙、加纳、美国 ?
H组：比利时、阿尔及利亚、俄罗斯、韩国
二、2014淘汰赛对阵及比分
好了，关于“2014世界杯冠军是哪个队”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“2014世界杯冠军是哪个队”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。