体育运动的乐趣小短文_体育运动的乐趣小短文50字

1.谁有“乐趣的果实”这篇文章的阅读短文，附答案

2.爱玩是我们的天性玩的时候不仅能获得乐趣写一篇短文谈谈你在玩中得到的乐趣和启发吧

3.写一篇500字左右培养个人兴趣探索自我性格的短文

4.《快乐的课堂》作文怎么写？

5.请帮忙翻译以下几篇英语短文

1. 玩泡泡的乐趣作文题目

有一年的夏天，远在大连的姑姑到我家做客，并给我买了一个能吹出泡泡的玩具。

它是一个粉红色的塑料管筒，并配置一个白色的圆形底盘 ，颜色搭配堪称完美。当时，我看到它的第一眼就深深地爱上了它。

就这样，我一直把它带在我的身边，想起来，就吹两下，给我带来了不少乐趣。可过了几个月，我发现了一个问题，别人都能吹那么大，在空中停留那么久，而我却不可以。

于是我赶紧跑去问妈妈，对妈妈说：“妈妈 ，你看这个玩具是不是有什么问题啊？”妈妈笑着回答说：“玩具并没有问题，只不过是你不会吹，这几个月来你只是玩，并没有认真的想过怎样才能把泡泡吹得更大，所以你只要以后认真对待它，好好地练习，自然就可以吹好了。”听了妈妈的话，我不在灰心丧气，努力地练习，过了一个星期，我发现我的泡泡吹得比以前大多了，而且不容易破了。

吹泡泡给我带来了很多乐趣，所以直到今天，每当我看到圆圆的，五光十色的泡泡在空中飘荡时，我的心还会无比的愉悦。

2. 手工的乐趣作文500字

记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。

如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。

生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个奇迹！

评析：这篇400字的短文，小巧别致，耐人寻味。作者由小时看奶奶剪纸花不解其妙，写到大了跟老师学得剪纸技巧而顿悟其妙，给读者一种欣赏民间艺术的享受，文章精妙处在于作者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”，而每个人都是工艺巧匠，只要不刻意装饰，只须随心所欲地挥洒，便可以创造出生活的奇迹。这种看似孩子式的“狂言”却包含着一种可贵的精神，这就是无拘无束的创造精神，一种无悔的追求精神。

生活的“底蕴”往往寓于普通的小事之中，常常与平凡为伴，就像金子蕴藏在黄沙里，白玉蕴藏在山石中。因此，要想发现它，还必须做到：第一，陶冶思想情操，不断提高自己的认识能力，磨炼自己的悟性，这是发现生活“底蕴”的根本和基石。第二，利用一切机会积极参加一些有意义的社会活动，细心看，用心听，虚心问，潜心思，全心感。同学们，只有当你投身于生活激流之中时，生活“底蕴”的泉水才会汩汩涌到你的笔端；

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不禁赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。

“今天，我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道，我顿时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难？

可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。

“光说不练把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。

我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此，那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。

很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看！美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。

通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得很简单。

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱！中国剪纸艺术起源于汉至南北朝时期，有两千多年的历史了，剪纸艺术以剪刀出为主，趣味浑朴天然。

过年了，民俗又火了：扭秧歌，挂花灯，贴窗花……在诸多民间艺术中，民间剪纸可算是最易让人接受的一张“喜庆贴”了。每每看到那一张张剪纸点缀、美化着人们的生活，对剪纸的那份爱又涌上了心

3. 有趣的泡泡纸作文怎么写（400字）

有趣的泡泡这次的课和平时不一样，因为今天我们要吹泡泡，上一节老师让我们带泡泡的工具，我欣喜若狂，但在高兴中也有一个问题，是上课带吹泡泡的工具干什么？平时妈妈、爸爸不让玩，这节课能玩真是太好了。

我今天早早的就起来，我把杯子里灌了一半的水，把洗衣粉、洗洁精和洗手液倒进去，就大功告成了。来了教室我们跟教师一起迅速把液体摇两下，发现浑浊的液体一分为二了，上面有许多泡沫，要是在阳兴照射下泡沫就像穿着一件件五彩缤纷、五颜六色的彩色裙子，白色的泡沫像无数颗小小的珍珠，还像一座壮观的、雄伟的雪山，又像厚厚的积雪。

下面有一层薄薄的雾，好象天刚朦朦亮，也有一种朦胧的感觉。我观察完了，最想干的一件事就是吹泡泡。

我们开始吹泡泡了，还没等老师开口说开始，同学们都开始吹泡泡了，我拿起吸管，在液体里沾了一上，然后轻轻地吹，越吹越大，越吹越多，慢慢地泡泡离开我的吸管，可不到2秒钏泡泡就破了，溅了我一脸液体，而教室已经成了泡泡的世界、泡泡的海洋，在灯光下泡泡五颜六色，真好看！我喜欢吹泡泡！点评：小作者的观察很细致，对泡泡的制作过程进行了介绍，对泡泡的比喻很形象、生动，篇幅也很大，希望以后继续努力。

4. 泡泡带来的快乐作文

泡泡带来的快乐今天上课，成老师笑嘻嘻地拿出了一瓶特殊的“香水”，让我们猜，同学们都争先恐后，七嘴八舌地说那是茶叶水，有的同学说是饮料，成老师都摇摇头。

此时，成老师又从包里拿出一个杯子和一个吸管，接着又把矿泉水瓶打开，把香“水”倒在了杯子里，一边倒还一边说：“好香啊！”这下我们更好奇了，成老师的葫芦里到底在卖什么药呢？只见成老师又把吸管放在水里轻轻蘸了一下，笑 *** 地把吸管放在嘴边。居然吹出了一个个小泡泡，泡泡在教室里随风舞动，有的同学“哇”的一声叫了起来，有的还去抓了抓呢﹗我看了也好想吹一下呀。

接着成老师笑着说：“你们想吹吗﹖”刚说完。教室里就像炸开了锅，大家都激动地大叫起来：“想”。

我也兴奋地从凳子上跳了起来﹗成老师要带我们去吹泡泡啦﹗我刚开始的时候怎么也吹不起来，看着别人的泡泡吹得很大，心里可着急了﹗所以我就非常细心地吹，终于吹出了一个大号的“熊猫头”大泡泡，心里可高兴了﹗接着又吹出了“三胞胎”，“五胞胎”……。看着一个个大大小小的泡泡，轻轻地飞上了蓝天，好像把我的快乐也给带了上去，真想让所有的小朋友都来分享我的快乐﹗泡泡飘呀飘，在阳光的照射下，它的颜色好像七色彩虹一样，可漂亮了！不久，蓝天上全都是我们吹出的泡泡；啊，操场上也都是泡泡；流淌的河面上，还是我们吹出的泡泡呀……我们的欢声笑语在整个操场上飘荡，多开心啊。

5. 以剪纸的乐趣为题写一篇作文（600字）

剪纸里的故事

剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动。美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！每一个生动的剪纸背后，都有一个精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，就情不自禁地挥动想象，飞向了故事的王国。

我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村，那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了。村长有一个美丽的、善良的的女儿。她看到花、草、树、木不但枯萎了，而且村民们的

农作物也种不生，枯萎了。于是维尔娜就去找大地之神，她来到大地之神那，对大地之神说：“大地之神呀！我们村子的地什么东西也种不了，种什么，什么东西也枯萎了。只要你把村子恢复原样，你要 *** 什么都愿意。”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说：“

小姑娘，我老了，头发也白了。皮肤也有皱纹了。如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢，我就把村子恢复原样。”维尔娜毫不犹豫的答应了。大地之神叫维尔娜闭上眼睛，当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。大地之神说：“你们的村子已经恢复原样了，你快回去吧。”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话，原来是大地之神是说：“善良的

孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢复你原来的样子了。”维尔娜把三碗神水喝了，恢复了原样，也看到那美丽的村子回来了，就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈。

这张剪纸，把美丽的山村刻画的活灵活现。我喜欢这幅剪纸，它将伴随我成长。

我爱剪纸

我是一个奇怪的女孩，有时候是个文静的女生，有时候又像一个小子；有时候表现得过度热情，有时候又让人觉得这个人很内向；有时候把自己的特长不加思索地都表现出来，有时候又深藏不露。

你说，我是不是一个很奇怪的女孩呢？这就是我的一个奇怪之处：我明明喜欢剪纸，却又在表面上表现出不喜欢，很少提到剪纸。即使这样，我喜欢剪纸这个事实，是隐瞒不过去的。我喜欢剪纸，因为剪纸需要很细心，一不小心就会剪出一个破洞，这足以证明我是一个心思细腻的女生；又因为剪纸可以按照自己的喜好随手剪几下，而依然是一张漂亮的窗花或别的什么东西，这也足以显示出我是一个略带豪放的“野”女生；还因为剪纸也需要“漂亮”的画画技术，剪纸可以充分地表现出我的画画水平。

总之，各种各样的理由让我喜欢剪纸，我也不能说我不喜欢剪纸。剪纸，给我的童年带来了乐趣。随手从色纸的纸袋里抽出一张纸，折一折，接着熟练地在上面画出几条线条，用剪刀在上面照着线条剪一剪，然后摊开，一张漂亮的窗花就出现在了我的眼前。有时剪纸没剪好，给剪断了，但是不灰心，又拿出一张纸，重新剪起来。就这样，折折画画剪剪，貌似单调的几个普通动作，换来的却是一张张漂亮的窗花。窗花上面的图案各种各样，六角的雪花，八角的零花，凶残的猛虎，愤怒的斗牛。。一个个有趣的图案，映在了窗花上，出现在我的剪刀下，这个时候我的快乐是无法形容的。

我爱剪纸。

6. 衍纸的乐趣作文400字

今天下午，我们去劳技中心学习纸艺——衍纸。

衍纸贺卡需要的工具和材料各式各样，有衍纸笔、普通卡片、剪刀、白胶、9条衍纸和一些牙签。这小小牙签到底有什么用处呢？

我把卡片设计成爱心形，把多余的部分剪下来。然后拿一个橙色衍纸，插入衍纸笔的缝里，绕着笔尖转成一个紧卷，当作花蕊。接着，我把6条紫色衍纸按照同样的方法卷成一个松卷，用白胶固体，把它的两头捏尖，就变成一只只"眼睛''，那是花瓣，我把这些‘乖宝宝’的侧面涂上白胶，可是这些‘黏黏虫’白胶粘在了我手上就是不肯下来，缠在上面。哼，还不快点滚开，你这缠人的小东西。我心想。于是我甩了甩，这小东西不听话，依然留在原处。我被惹火了，使出我的“绝招”——“搓搓功”哈哈，看你还不下来？“我搓，我搓，我搓搓搓。”我自言自语道，“怎么还不下来？难道搓的次数太少了？我继续搓……”白胶好像跟我做对似的，尽管我用了“绝招”，可还是不成功，看来，我只能想其它办法了。我望着旁边的废纸，眼睛咕噜一转，霎时间我的脑海里冒出一个点亮的灯泡——我想出了一个好主意：把废纸在白胶来回得擦。这次果然灵验，白胶终于被擦下来了。最后，我又做了开卷的当茎，一个泪滴状的叶子。一张花儿衍纸卡片大功告成。

我看着我那栩栩如生的“战利品”，心里美滋滋的的，这是因为我不仅拥有了这精美的工艺品，还学会了如何做衍纸，真是一举两得啊！

7. 求作文《打乒乓球的乐趣》

我喜欢打乒乓球 人的一生总得有个爱好，活着才有兴趣。 我喜欢干什么？ 喜欢打乒乓球。 从小就喜欢，一直到现在都喜欢。虽然打得不好，很一般，但并不影响我喜欢它。上小学时，在青灰台子上打，上中学时在水泥台子上打，上大学时在木质的台子上打。后来工作了，时断时续，只要有机会就打，乐此不疲。 人过中年，我一度身体处在亚健康状态，心脏跳得不稳，腿脚也不利索，有时上楼打软腿。给了我一个信号，身体要出问题。锻炼身体刻不容缓。我尝试过跑步、爬山、快走，都没有坚持下来，自然也没有见到效果。04年闹非典，人员实行隔离，人员密集的单位都放休息。我们一家三口买了一副乒乓球拍子，在邻近的一所中学打起了乒乓球。 我发现打乒乓球对我有吸引力，对打球有兴趣，不觉得累，不知不觉就达到了锻炼的目的。以前，并没有把打乒乓球和锻炼身体联系起来，想起来也是个误区，小时候打球，老人常说我贪玩，长大了，老婆认为我打球是为了逃避做家务，长此以往我也觉得打球似乎不是一件好事。锻炼身体的需要才对打球的作用重新有了认识，打球也得到了家人的理解和支持。从此我就坚持打乒乓球。一开始和老婆孩子打，后来他们工作忙就和别人打。我的单位下班早，夏季5点半下班，冬季5点下班，下班后就去打球。 我曾去滨河广场打球。下班后，骑20分钟的自行车赶到滨河广场。滨河广场有一个乒乓球运动区，一溜摆着12个乒乓球台子很气派。虽然是露天的，球台子也是水磨石制作的，但并没有影响人们打球的热情，不下雨，不刮大风，那里打球的人们总是人满为患。去晚了就占不上台子。我下班才去自然更困难。去了几次，就认识了几个球友，有几对夫妻提前退休啦，他们去得早。他们很会安排，午休后就奔广场去了，找一个合适的台子，上好乒乓球网子，就算占上台子了。天热就在树荫下打，天凉快了就打球。我去的时候，他们就主动招呼我和他们打球。他们说和我打球舒服，进攻防守回合多，不用老捡球。这样我们就成了球友。 后来在我住家和单位之间的体育场也建了一个乒乓球活动区，我就不常去滨河广场打球了，上班下班路过体育场就进去打一会儿球，既方便有不累。 再后来我的单位也开展健身活动，建了乒乓球室、健身房、台球室。打球就更方便了。室内比室外好，木质的台子比石质的台子好。打球的技术也有了提高。以前就是练球，从不计数，不比输赢。自打起室内乒乓球后就开始比赛了。 现在我住的小区也建了一个乒乓球室，有三张乒乓球台子，随时都可以打球。 回首一看，打乒乓球是我的爱好，给我带来了乐趣，带来了欢乐，带来了健康，也让我认识了很多朋友。

8. 吹泡泡真有趣.我也能写一写吹泡泡的快乐

吹泡泡开始了。

老师带来了一个盛有肥皂水的杯子和一根吸管。小晴先上去吹，她用吸管蘸了点肥皂水，低着头，开始吹了起来，吹出了一个小泡泡，可一会儿就破了。

第二次她把头抬高了吹，结果吹出了一个大大的泡泡。小鑫也跑上去吹，他拿起吸管一用力，一个泡泡也没有吹出来。

第二次，他又一使劲一吹，还是没出来。他只能红着脸，无可奈何地走下讲台。

老师又请昊昊上去吹，他本领可大了。轻轻一吹就出现了一zk168.cn个大泡泡，真像一颗水晶球。

他又试了一次，嘿！这次泡泡和前面可不一样了。一连串的泡泡像排着队一样出来了。

一个，两个，三个……这些泡泡飘向教室的周围，闪闪发光。真像一串葡萄呀！有一个泡泡一不小心飞到了小朋友的头上，引来了大家的笑声。

第三次，他吹出了一个大泡泡，咦！上面还有一个小泡泡好像很要好的样子呀！泡泡在天花板上飘来飘去。同学们的掌声和赞叹声也在教室里回荡着。

吹泡泡真有趣呀。

9. 写打腰鼓的乐趣的日记

腰鼓带来的乐趣

说起腰鼓，我现在的话可是滔滔不绝。

最近，我们学校搞起了腰鼓特色，老师带头打起了腰鼓，而且我们学生也每人一个腰鼓。自从有了腰鼓，有的同学们可以说是争分夺秒地利用一切可以练习的时间在练习打腰鼓。可不是吗？只要下课铃一响，校园里便响起了腰鼓声。我们可不是打着玩的，而是我们学校要创建腰鼓特色啦！这不，为了迎接星期四的检查，我们一直在学习打腰鼓。

腰鼓打起来节奏非常好听。不信，你听“咚啪，咚啪、咚咚啪……”，每次听到这声音我都有一种说不出来的感觉。总之，这种感觉很舒服，很奇妙。

打腰鼓还很好玩。我们许多同学都喜欢学习打腰鼓。一到练习的时候，我们大家都特别地兴奋，似乎有使不完的劲。有一次体育活动课，因为老师家里有事没能教我们打腰鼓，大家伤心得不得了，做起游戏来似乎也不开心。

腰鼓给我们带来很多乐趣，还能锻炼我们的身体，真是一个好东西。但是要注意，我们可不能因为打腰鼓而把学习耽误了呀！

凑合用吧，在下现编的，不错了······

谁有“乐趣的果实”这篇文章的阅读短文，附答案

1. 以乐趣为话题写作文

感受读书的乐趣

“读书破万卷，下笔如有神”，“读万本书，行万里路”。古今中外，读书的人可真不少。

感受读书的乐趣，就像感受大自然的情趣。书，是一把神奇的钥匙，它带着你到神圣的文库打开神气魔力的门；书，是一位无声的老师，它把你引进书的海洋里……从我六岁的那一年起，书就已经教会我怎样做人，奋斗，它整整陪伴了我九年，在这九年里，我的酸.甜.苦.辣它都给我拥有，直到使我成为一名学生。

无论是春.夏.秋.冬它都会陪伴我，使我不感到孤独。每一分，每一秒，我都会非常珍惜书中的情趣，让我感受到读书会有一种读不尽的感觉，仿佛把我引进一个书的海洋里。

春天里，我来到一个草地上，许多小朋友在草地上欢乐，使我情不自禁地笑了。春回大地，万物苏醒，我带来了一本诗书，在书中尽情地吟唱着，吟着，唱着，把我带进了一个唐代里。我与李白和白居易他们吟诗，他们边喝酒，我边弹古筝，吟诗对唱，好一个想象。渐渐地，我离开了他们，才发现是进了境界中。

夏天里，太阳炙烤大地，我在窗边欣赏着一本《钢铁是怎样炼成的》。虽然很炎热，但是有了主人公保尔的陪伴下，我读得更加聚精会神了。感受到保尔被他祖父的折磨与在工厂上打工的辛劳，使我不由得悲伤。的确，它使我所有的烦恼事都抛到九霄云外去。从那一刻开始，让我感受到读书可以消除所有的心事烦事。

在秋天里，我独自来到森林里，眼前都是**的一片，美极了，正合适我读书的宝地。读着读着，忽然风一吹，书页飘落下来，把书装饰得更加美丽动人。接着，它成了我的书签，是我读得更加全神贯注。，风一吹，

冬天里，我来到公园里，虽然风刮得非常寒冷，寒风刺骨，但我仍旧读。风一吹，帮我翻页。

书让我走进书的海洋里。

2. 以“乐趣”为话题写作文

读书的乐趣

读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。我有看到了，那是慈禧，是她引领清 *** 走向腐败，走向灭亡。是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清 *** 不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。

在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。

在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。

读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

3. 以乐趣为话题写一篇作文600字

范文：

感受读书的乐趣

“读书破万卷，下笔如有神”，“读万本书，行万里路”。古今中外，读书的人可真不少。

感受读书的乐趣，就像感受大自然的情趣。书，是一把神奇的钥匙，它带着你到神圣的文库打开神气魔力的门；书，是一位无声的老师，它把你引进书的海洋里……从我六岁的那一年起，书就已经教会我怎样做人，奋斗，它整整陪伴了我九年，在这九年里，我的酸.甜.苦.辣它都给我拥有，直到使我成为一名学生。

无论是春.夏.秋.冬它都会陪伴我，使我不感到孤独。每一分，每一秒，我都会非常珍惜书中的情趣，让我感受到读书会有一种读不尽的感觉，仿佛把我引进一个书的海洋里。

春天里，我来到一个草地上，许多小朋友在草地上欢乐，使我情不自禁地笑了。春回大地，万物苏醒，我带来了一本诗书，在书中尽情地吟唱着，吟着，唱着，把我带进了一个唐代里。我与李白和白居易他们吟诗，他们边喝酒，我边弹古筝，吟诗对唱，好一个想象。渐渐地，我离开了他们，才发现是进了境界中。

夏天里，太阳炙烤大地，我在窗边欣赏着一本《钢铁是怎样炼成的》。虽然很炎热，但是有了主人公保尔的陪伴下，我读得更加聚精会神了。感受到保尔被他祖父的折磨与在工厂上打工的辛劳，使我不由得悲伤。的确，它使我所有的烦恼事都抛到九霄云外去。从那一刻开始，让我感受到读书可以消除所有的心事烦事。

在秋天里，我独自来到森林里，眼前都是**的一片，美极了，正合适我读书的宝地。读着读着，忽然风一吹，书页飘落下来，把书装饰得更加美丽动人。接着，它成了我的书签，使我读得更加全神贯注。

冬天里，我来到公园里，虽然风刮得非常寒冷，寒风刺骨，但我仍旧读。风一吹，帮我翻页。

书让我走进知识的海洋里。

4. 以“乐趣”为话题,写一篇作文

我爱读报，每到一处，一见有报，拿来就读；若是遇到自己喜爱的文章，更是字斟句酌，反复阅读，细细品味字里行间的妙处。

读报，其乐无穷。读着精美的文章，仿佛是吸吮着甘甜的乳汁，滋润着自己的心田。读到绝妙之处，真想拍案而起，大声疾呼：此真乃人间精品，文化食粮！仔细品尝，是精神享受，是一种休闲，是一种快乐。此刻，自己仿佛看见了东方的晨曦，林中的响箭，冬末的萌芽。特别是读到山水游记，自己仿佛也置身于作者描绘的那山、那水、那人间仙境中，自己也在浏览着美的山、碧的水、奇的石、密的林，一切人间的美景，都融进了自己的脑际。

读报，亦可交友。面对报纸，就是面对一位熟悉而又陌生的朋友、人生的知己。读着他们的文章，就是和他们在娓娓叙谈，谈论着大千世界的纷繁复杂，谈论着人世间的山、水、草、木、花、鸟、虫、鱼……谈论着人间的喜、怒、哀、乐、酸、甜、苦、辣……

我爱读报，情有独钟。读报的同时，也吸取精华，自己爱爬格子，一些成功之作也时常见诸报端，读着自己的短文，嗅着浓浓的油墨香味，沁人心脾，高兴得手舞足蹈。一时间，我仿佛回到了天真烂漫的童年，在蓝天碧水间，一个人在退潮的海滩上捡着七彩的贝壳，时而传递欣赏，时而独自把玩，那股高兴劲无法用语言来表达。

我爱读报，也爱收藏报。收藏的目的，是为了能长期阅读佳作名篇，隔上三五天，从办公桌的抽屉里取出一张，读上一会儿，工作的疲劳就会消失殆尽。仿佛故友重逢，知心的话儿在两个世界间回环流淌，一切人情冷暖、世态炎凉，都抛到九霄云外去了。

读报，也少了闲谈，少了是非、少了烦恼，少了忧愁……

5. 以“快乐”为话题写一篇话题作文不要抄的,记叙文

追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在.快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生.可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐.那么要想拥有快乐就需要追求快乐！要想拥有快乐，我们要与坦率为友；要想拥有快乐，我们要与真诚为伴；要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富.要不然快乐就犹如一现的昙花，而不是永永久久；要不然快乐就会我们越来越远；要不然我们就会苟且偷生！还谈何快乐？一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为百万富翁.可是他并不快乐，他每天过着地狱般的生活.他整天提心吊胆，看谁都像人民警察.痛苦、悔恨占满了他的心间.他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言.他几次想去自首可又害怕法律的惩罚，还谈何快乐？年轻人后悔的说出——快乐，何时归？这样的事情在生活中很多很多.当他们拥有快乐时不知珍惜，失去时才知道快乐的可贵！在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己——不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富.要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边！朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦脸，你也想快乐的生活着.那么就让我们一起追求快乐吧，让快乐伴随我们一生。

6. 以“快乐”为话题,写一片短文,200字左右.

人的一生绚丽多彩，有着五味瓶的丰富，万花筒的缤纷，而我是在快乐中成长的！ 那究竟什么是快乐？我认为快乐不是拥有了多少金钱，获得了多大的权力，快乐不能以物质和财富来衡量，优越的生活不一定是快乐的全部，更重要的是精神生活的充实. 我的快乐是在学校里，在这里少不了大家的欢声笑语，有时，我们总是不厌其烦的讨论着各种话题；有时，我们总是出现争执，可到了最后，我们总是会快乐的和好；有时，我们总是抱怨起作业怎么这么多.但这些都不会影响我们的情绪，我们始终快乐无比 . 我的快乐在家里，虽然没有了同学们的欢歌笑语，但是我可以从书中寻找快乐，自古有句名言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.”多读书，让我们的知识更丰富.快乐是什么，不同的人会有不同的理解，会赋予快乐不同的含义，但不管你怎样的理解，怎样的感悟，能够让自己在弯曲的人生道路上，保持快乐的心情，始终应该是我们一生的追求.乐观的人生是快乐的，只有保持乐观向上的心态，你才能在快乐中成长.。

爱玩是我们的天性玩的时候不仅能获得乐趣写一篇短文谈谈你在玩中得到的乐趣和启发吧

乐趣的果实

①生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。

②都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学；有的人把运动当作乐趣，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得老不自在；有的人把劳动当作乐趣，到了不能劳动的时候，还要撑持着起来干点活；自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡，当作最大的乐趣。至于那些更等而下之的“乐趣”，就不必去说它了。

③乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映了人的世界观。

④乐趣，也可以说是一颗颗生命力很强的，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之陶醉的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实……不同的乐趣，结不同的果实。结什么果，完全是由——乐趣的本身来决定的。这本来是一个十分浅显的道理。但是有的人还是常被俗艳的花朵——从低级趣味中得来的欢娱所迷，以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子；自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安逸这种“乐趣”为例吧!热衷于安逸的人们，在轻飘飘的环境中，享受着软绵绵的生活，沉浸在感官的欢娱里，逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了，还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机，和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢?

⑤奥斯特洛夫斯基说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。一个人，不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值。”都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的最高尚的、有积极意义的乐趣，和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

24、“乐趣的果实”比喻的是 ，第⑤节中加点的“俗艳的欢娱之花”比喻的是 (用文中的语句回答)（4分）

25、本文的中心论点是 ( ) （3分）

A．生活中充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。

B．乐趣是一颗颗生命力很强的。

C．我们需要和寻求的是高尚的、有积极竟义的乐趣。

D．都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。

26、第②节运用的论证方法是什么？有什么作用？（5分）

27、简要分析第⑤节中奥斯特洛夫斯基的名言引用得是否妥当?为什么?

（3分）

28、请你为第④段的“低级趣味会使人空虚，从而品尝恶果”加一个事实论据。（3分）

24、（1）乐趣得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果

（2）从低级趣味中得到的欢愉

25、C

26、举例论证，有力地证明了“都有自己的乐趣”这一分论点，有说服力。

27、劳动是一种乐趣，收获是它的果实（收获也可以答作“产品”

28、例：上网的后果等。

写一篇500字左右培养个人兴趣探索自我性格的短文

许多人都认为,玩是在浪费时间,是一种幼稚的行为.但是,你们知道吗?其实在玩中也能学到知识,也能得到启示.

记得有一天,姑姑带着她那只有三岁的小表弟来我家.小表弟把他带来的积木拿出来要我陪他玩,我心想：好吧,反正我也很久没玩搭积木了.

我们开始玩了,小表弟对我说：“姐姐,我们来搭些楼房给爸爸妈妈和外公外婆住吧!”于是,我们开始“建楼房”了.我们一边建一边说说笑笑,十分开心.

我们的“楼房”越建越高,可是,忽然,积木房子倒下了,许多积木都散出来了.看着眼前的这一切,我发现：如果不是最底层没建好,这楼房就不会倒下了.这时,我便想到了：如果要建房子,地基没建好,以后要建都高都是行不通的,就像学习一样.记得小时侯,爸爸常对我说过,学习就像建房子,如果你不把基础知识掌握好,将来的知识你就永远都学不好.

想到这里,我把积木拆开.重新建起了房子.经过一次教训,现在,我细心的把每个角落都搭得很好.终于,房子搭好了,我们都很开心.同时,我也从这次玩中得到了启示：无论做什么事都要踏踏实实地做好,一步一个脚印,要想一步登天那是永远不可能的.

《快乐的课堂》作文怎么写？

每个人都有自己的爱好，而我的爱好却是看书。书是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘。只要我们有了书，就像拥有了一切。莎士比亚说得不错：“生活中没有书籍，就好像没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 我牙牙学语的时候，妈妈就读童话故事给我听。现在，我长大了，能自己读书了。因此，小时候的阅读对象《安徒生童话》、《格林童话》变成中国经典四大名著。 我读书总是废寝忘食、通宵达旦，因此就发生了一件事。 那年，我从朋友那里千辛万苦地借回了一本书——《红楼梦》，一拿到书我就爱不释手，发誓今天一定要看完这本书。 于是，我就在放学的时候，一边看书，一边走路回家。当我看到贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧时，那不争气的眼泪就情不自禁地流了下来。我来到离家不远的公园里坐下看书，我竟然把回家的事情给忘得一干二净。 家里只有妈妈等我回来，又三番两次地打开门看看我回来没有。时间一分一秒地过去了。妈妈忐忑不安地胡思乱想：羽青会不会被坏人拐走了。最后妈妈按捺不住了，只好独自出来找我。找了许久，妈妈也找不到我，心里就好像热锅上的蚂蚁一样——团团转。 妈妈在无奈之下只好请求邻居帮忙找我，到了晚上八点，妈妈也没有找到我。正当妈妈要报警的时候，邻居张阿姨跑过来，气喘吁吁地说：“你儿子在公园里坐着看书。”妈妈听了，心中的石头终于放下来了，一百米冲刺的速度冲到我面前，抱住我又哭又笑。我迷迷糊糊地不知道怎么回事。 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我们应该多读书，成绩才会提高，这就是我的爱好——读书。 尊重别人的爱好作文800字 曾经听说这样的一个故事：一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。 他不思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。 走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。 最后，他郑重其事地说：＂你和我一样，都是商人。 ＂一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：＂您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。 您就是那位重新给了我自尊和自信的人。 我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。 ＂没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。 正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。 不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。 这就是尊重，这就是尊重的力量！尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他格与价值的充分肯定。 任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。 如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。 一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的者与不幸者。 尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。 它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。 给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。 只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。 尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。 懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。 从这个意义上说，尊重也是一门学问。 学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。 让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧！ 以爱好为话题的作文800字 小的时候，我们总是那么爱玩耍，甚至最爱玩的就是泥巴，玩起来有时忘了去吃饭。 为什么？因为这些都是我们小时侯感兴趣的。 只有兴趣才会让我们那么主动，那么挚着，那么认真。 刚开始上学前班的时候，我们也许都十分喜欢写作业，读书。 因为我们觉得写作业十分有趣，特别是在刚刚学会写字的时候。 记得我当时就是这样：早晨，背上一个崭新的小书包，来到一个还有些陌生的学校，拿出刚发的课本，出于自己觉的有趣，十分爱上学。 每天傍晚，我总要朗读学会的课文。 为什么会这么爱学习？因为我们这时对学习有着很大的兴趣。 可是等我们上学久了的时候，有一部分同学开始不爱学习，只有在老师和家长的管束下才被动地去学，成绩当然不会好；而另一部分则越学越带劲，学了这样学那样。 为什么？因为兴趣在起作用。 由以上众多的例子可以看出，只有当我们对某事物感兴趣，我们才能主动积极地去做，并且尽最大的努力去做好。 这样一来，决定做事成功与失败的关键在于兴趣。 对于学习成绩好的同学，大多数都有这样的特点，就是对学习十分感兴趣，从心里喜欢学习，热爱学习。 哈尔滨市香坊区13岁的男孩董志成，自强不息，刻苦学习，只用了1年多的时间就把小学六年的课程全部自学完，创造了连跳五级的记录。 董志成传授着自己的学习经验：“知识这东西一定要主动去接受，如果被动地学习，那肯定是学不好的，我就是把学习当成一件很快乐的事情来做。 ” 是啊，我们要从学习中感受快乐，在学习过程中要有情感的投入，要有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验。 可是有些同学说自己对学习不感兴趣，应怎么办？兴趣并不是天生就有的，而是可以在后天培养的。 对于学习来说，你可以想着学习的好处，经常看到自己学习的进步，多为自己的学习制定一些目标，达到目标后感到自己的成功……这样一来，自己会慢慢从内心里喜欢学习。 当今社会有许多学生迷恋网络游戏。 一些住宿在学校的学生，晚上经常偷偷去网吧，由于管理人民的管理，他们甚至从2楼跳窗户，或者爬墙……我想，如果这上网的精力用上一半到学习当中，他们的成绩定会有很大的提高。 兴趣决定着成功，我们要多培养一些良好的兴趣，让自我更好的发展！ 以“生活中的爱好”为话题的作文,不少于800字 众所周知，“玉不琢，不成器。 人不学，不知道。 ”这是一个最简单的道理，但由于人们都不可能事事经历体验，也就不以为然了。 有太多的时候人们往往能口若悬河的阐述一番大道理，但在现实面前又有几人能真正做得到的？这就是人们所说的眼高手低，说者容易做者难的道理吧。 俗话说：“萝卜各有所爱。 ”“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 ”既如此，那么有人认为爱好或玩乐也有高下之分这一观点，就不须我们再画蛇添足了。 总而言之，无论是爱好方面还是道理上的分歧，我们都应持“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的道理去面对一切。 谈论起爱好，人们自会会心地流露淡薄的一笑，心里会说有什么值得一提的？当然如果你比较消积，那么，也许你会说借用爱好来消磨光阴，但是话又说回来，总有那么一天你还会明白“我不能在浪费时间了，因为我也是匆匆过客当中的一员啊”。 此时的心境，我相信你能理解人们常说的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 ”的道理。 如果你是一个积极向上、活泼、开朗的人，那你一定会利用好自己所拥有的爱好兴趣，成就你的事业。 有时，也许因你的这一爱好，可能成为你人生中的一道风景线。 当然、在事上有了爱好还须有一...众所周知，“玉不琢，不成器。 人不学，不知道。 ”这是一个最简单的道理，但由于人们都不可能事事经历体验，也就不以为然了。 有太多的时候人们往往能口若悬河的阐述一番大道理，但在现实面前又有几人能真正做得到的？这就是人们所说的眼高手低，说者容易做者难的道理吧。 俗话说：“萝卜各有所爱。 ”“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 ”既如此，那么有人认为爱好或玩乐也有高下之分这一观点，就不须我们再画蛇添足了。 总而言之，无论是爱好方面还是道理上的分歧，我们都应持“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的道理去面对一切。 谈论起爱好，人们自会会心地流露淡薄的一笑，心里会说有什么值得一提的？当然如果你比较消积，那么，也许你会说借用爱好来消磨光阴，但是话又说回来，总有那么一天你还会明白“我不能在浪费时间了，因为我也是匆匆过客当中的一员啊”。 此时的心境，我相信你能理解人们常说的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 ”的道理。 如果你是一个积极向上、活泼、开朗的人，那你一定会利用好自己所拥有的爱好兴趣，成就你的事业。 有时，也许因你的这一爱好，可能成为你人生中的一道风景线。 当然、在事上有了爱好还须有一定的勇气和坚忍不拔的奋斗精神，才可能因爱好而成就事业。 人生之路是坎坷的，人要幸福地活着，就必然是对生活有一种难于割舍的思念或许是爱好，而在事业上的成功与否，较大的可能是在于你的爱好兴趣上，对某项工作兴趣浓厚，就会把工作做得有声有色，常常事业趋于成功。 如果要我选择生活的道路，那我一定得看自己有什么样的爱好，根据爱好去工作去学习去生活，因为生活里不能没有你——爱好。 也因为每当我在学习或者是某项工作失败时，也只有爱好才能抚平心灵里的伤痛，从而走出困境，懂得珍爱生命，热爱生活，展望未来。 我们的生活就可以用电脑的一部分来表述，列如组合键，CTRL+C（复制）CTRL+V（粘贴）CTRL+A（全选）CTRL+Z（取消上一步操作）。 早上起来刷牙洗脸吃饭，第二天重复同一个动作，就如CTRL+C和CTRL+V组合，到了学校，上课，下课，上课......组合键重复使用，虽然枯燥无味，但是粘贴的内容不一样，老师上完课，我们的按CTAR+A（全选）记住所有讲的内容，然后粘贴到自己的硬盘（大脑）里，有时上课被老师抓到说话或者CTRL+C（复制）作业时被抓到，你绝对会想按CTRL+Z（取消上一步操作）但是系统会绝情的告诉你：对不起，CTRL+Z（已被锁定）大家想必也如组合键重复这样的动作吧？种我的“组合键”也是不可少的，拿运动来说，篮球，作为球员，你的任务就是把篮球投到指定的篮筐里即可，谢谢合作，如同复制.粘贴.粘贴.......可惜这时的CTRL+Z也时失灵状态，无法换回失误的球，但也因这些“简单组合”而创造了一个又一个精彩的画面！不论做什么，又好的选择，生活一样多彩。 生活如同淡而无味的“组合键”但又因这些淡而无味的东西，去创造了美丽的画面，有时生活是要自己创造的！展开 关于爱好的作文高中生八百字谢谢 我的爱好从我记事起，我的喜好，就像天上的星星一样，数也数不清，其中也有一颗最明亮，也是我最喜欢的那就是画画。 画画这活动别提多有趣了！只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物.月亮星星.树林小鸟.小猫小狗都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢！每次画画时，我都会那么专注，达到忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。 有一次我正在画我的房间，可画了好长时间，就是画不出窗帘的凸凹效果。 妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只是心不在焉的回答一声，一直到我把窗帘画好，才出来。 “你一直在画画，爱吃的可乐鸡翅吃完了。 ”我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。 我家还有一个屋子妈妈不用，我就在那个屋子贴上从小学一年级至今的“大作”有蜡笔画.素描画.铅笔画.水彩画.和等等.等等。 一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的贴画屋，我不见姐姐，就去了那个屋，他正在看我的“大作”她问我：“这是你画的吗？”我点点头，看他的神情有些惊讶。 他突然说：“我们俩一同创作一幅画吧！”“好，棒极了！”这幅画叫红红火火，他的意思是希望我们的日子能像这幅画一样红红火火。 嘻嘻我们在新年就不用愁了------因为我们家有个规定，每个小孩必须在大年三十的晚上展出他自己的作品。 画画丰富了我的课余生活，画画这一活动给了我无穷的乐趣，我喜欢画画！... 培养一个正当的兴趣爱好作文800字 大家都了解到，孩子对周围世界充满了好奇心，对于周围的一切未知的实物都是想知道的。 兴趣是求知的动力。 要是孩子对于某样事物产生了好奇心，那么接下来肯定会不断地接触、探求，在经过一系列的探索之后，孩子时代的好奇心就会从朦胧、不稳定的意会，变为较明确、相对稳定的志趣。 接下来慢慢发展，就会成为一生都想为之奋斗的目标，儿童兴趣爱好是多种多样的，可是一般持续的时间不长，大多都是三分钟热度或一遇到困难便会退缩、回避。 因此，培养儿童的正当爱好和兴趣，对一个孩子成材至关重要。 那么怎么样才可以正确引导和培养孩子的兴趣爱好呢？（1）培养孩子的兴趣爱好要根据自己孩子与众不同的特点，不要爸爸妈妈喜欢什么就强加给孩子什么。 要根据孩子的性格以及爱好，然后再加以培养。 （2）爸爸妈妈要循循善诱，不能让孩子三分钟热度，逐渐让孩子慢慢坚持，在众多爱好中形成一个中心爱好。 让孩子向着这个爱好去发展。 不能见到别的更好玩的就放弃，要学会坚持。 尤其是当孩子在学习的过程当中遇到困难和挫折时，爸爸妈妈一定要鼓励他战胜困难。 要通过兴趣的培养提高孩子做事能够坚持的好品质。 在发展的时候，爸爸妈妈最好给孩子一些有效有益的建议启发孩子去思考，让孩子能够积极动脑，想办法克服困难取得成功。 （3）儿童分辨是非的能力较差。 容易喜欢上一些不好的事物。 就像现在越来越多的人开始喜欢电子游戏机、、牌之类的不好的事物，这些游戏和对儿童的心理健康起的是反作用。 因此，爸爸妈妈要从小注意为孩子提供良好的环境和有意义的兴趣爱好，发现孩子有喜欢这些的念头的时候，就要及时扼杀在摇篮里。 （4）提供给孩子可发挥创造性思维的环境，不要为孩子做好一切，要珍惜孩子的好奇心，要耐心、让孩子能够积极思考，满足他们的求知欲。 让孩子学会观察周围的一切，要是孩子学会观察了，就会主动持久地去认识世界。 社会、自然界中的各个领域都值得孩子去探索，爸爸妈妈要从小指导孩子去探索，在培养孩子兴趣的同时要培养他们勇于克服困难的性格，这样孩子在成长过程中才会有好的品质。 ... 急！以爱好为话题些一篇作文,最好是议论文,不少于800字,好的话... 爱好！爱好是什么？爱好疲劳一天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做一做的事……我呀，有许多爱好：玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是：读书！ 本文来自94dz作文网高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。 果然如此：作文书能使我提高作文水平；手工书能使我心灵手巧；阅读书能提高我的阅读水平；历史书能使我了解中国悠久的历史……这么多书都能使我进步，我怎能不喜欢读书呢？ copyright 94dz如果你想了解我是如何爱上读书的？哦，是这样的：刚上一年级时，我发现班上许多同学的知识十分丰富--知道地球的两极有极昼和极夜现象；知道热带雨林里生活的各种各样的动物；知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……我可羡慕了，便向本班的＂百科全书＂--李卓然请教：＂请问一下，你的知识怎会那样丰富？＂他只简单地回答了七个字：＂当然是多读书啦！＂我听了之后，惊讶至极。 好不容易盼到周末，我＂命令＂妈妈带我去图书大厦，一到那儿，我立刻来到儿童读物区，抱了一大堆书，坐下来，安安静静地看着，渐渐的，我发现书上的知识的确丰富多彩，天文、地理、绘画……这可是大大满足了我的求知欲望，下定决心要把这些知识都收入囊中。 copyright 94dz 很快，我便变成了一只小＂书虫＂。 在家中，上厕所时看书、睡觉前看书、甚至吃饭时也忍不住看两眼。 在学校，那就更别提了，我更是不舍得浪费一点时间出去玩。 94dz作文网，94dz有一次我发烧了，妈妈带我去医院。 临走的时候，我都穿好鞋了，突然想起一会儿妈妈挂号时我还能看会儿书，便脱下写作三步并作两步冲回卧室的书柜前拿出了两本《小学生作文》，这才又跑出来，穿上鞋和妈妈去医院。 到了医院，妈妈去挂号，我就靠着墙看书；到了诊室门口等叫号，我就坐在椅子上看。 妈妈实在忍不住了便又开始＂唠叨＂：＂在这么黑的地方看，不要眼睛了？＂我不支声，急忙站起身，来到窗户边继续看，直到医生叫我，我才依依不舍地合上书。 94dz 读书给我带来了许多乐趣：我与鲁宾逊一起在孤岛上生活；我与海伦·凯勒一起＂体验黑暗人生＂；我与福娃一起漫游＂奥运的长河＂；我与欧阳小小一起享受＂快乐的期＂……我的心情也随着故事情节的变化不断变化着，时而喜，时而悲。 94dz作文网读书给我带来了无尽的欢乐，在此，我要大声喊一句：我-爱-读-书 94dz作文网 兴趣爱好与能力800字作文 每个人都有自己浓厚的兴趣，有的人喜欢绘画，他们把一张张单调乏味的白纸渲染成一件件五彩缤纷的艺术品；有的人热爱踢足球，他们奔跑在空旷的球场上，洒下了太多太多的汗水，也得到了太多太多的欢乐；有的人喜爱阅读，他们啃食着“精神的粮食”，久久陶醉在心灵的盛宴里。 而我，却对从那一张张报纸中剪下的“小窗口”情有独钟。 爸爸是个很喜欢阅读报纸的人，家里自然而然也就堆满了报纸，我的任务便是从这报纸堆中搜寻“精华”，然后再将它们小心翼翼地剪下来贴进自制的小册子里。 日积月累，我的“报册”已经很厚了，里面真是应有尽有。 什么优美诗篇，生活小窍门，经典作文，具有重大意义的新闻，甚至小笑话，小故事都被我分门别类地贴了进去。 在我的“报册”里，有一篇励志故事被我慎重地贴在第一页，它讲的是一个双手残疾，相貌奇丑的女孩，梦想成为一个着名的歌唱家。 当别人知道她的梦想后，非但没有人支持她，一些不友好的人还对她热潮冷讽，说这只不过是个梦想，一个失去双手的女孩只能是个废人，可女孩不丧气，她说：“贝多芬双耳失聪，他都能成为歌唱家，为什么别人可以做到，我就不可以？”她靠着不懈的努力和悦耳的歌声打动了一所着名的音乐学院的校长，他破例录取了她，让这个特殊的女孩走进了大学校园。 几年后，她终于成为了一位着名的歌唱家。 在我第一次阅读这个故事时我就明白了一个道理：只要你付出努力，不论你是怎样的人，你都能成功。 生活小窍门告诉我许多生活的捷径。 通过它们，我知道了装修新房后用什么可以去除油漆味，什么样的植物放在室内，什么不能与牛奶一起喝等等。 他们为我解决了很多生活中的难题。 每当我不开心时，我就会翻开我的“报册”，到一些有趣的笑话来读，然后放声一笑，不知不觉中，那些烦恼与不高心的事就被跑到九霄云外去了。 小笑话，小故事看似简单，却总能在我需要时让我开怀大笑。 ... 兴趣的作文议论文800字 我的兴趣爱好有很多，我喜欢画画、弹琵琶、看书、看电视、舞蹈等等，但是我最喜欢的还是舞蹈。 我小时候活泼好动，一听到音乐声就忍不住地手舞足蹈，有一次路过派勒斯运动装店，那里放着 *** 的劲舞音乐，我立马就走不动了，跟着音乐左扭右跳，小手来回的摆动，跳了有一个小时呢，路边的人都好奇地看着我，有个叔叔说：“嗬，看这小姑娘，跳得真起劲！”当然，这是我妈妈事后告诉我的，当时的我沉浸在自创的舞蹈中，那是乐在其中啊！后来上了幼儿园，妈妈给我报了舞蹈班，开始了正规的训练，先从基本功开始学起，压腿、横叉、竖叉、下腰、搬腿、压跨等等，压跨是最疼的，没有上过舞蹈课的人是体会不到那种疼痛的。 刚学的时候，我几乎每次都掉眼泪，但是我发现只要每天坚持练习，慢慢的就不感觉疼了。 而且每次上课之前，我都让妈妈给我压压跨，这样到了课上练习时就不觉得很疼。 其实，舞蹈带给我的更多的是快乐，我喜欢舞动起来的感觉，每当这时我就会忘记一切烦恼，心里感到特别快乐，所以每次上舞蹈课我都会全神贯注的跳。 其实，我也有点小虚荣心，因为舞蹈老师总是夸我动作到位，常常让我给同学们做示范当小老师呢，这也是我喜欢舞蹈的原因之一哦。 小鸟的爱好作文800字 可爱的鸟儿院子里有一只可爱的小鸟，在欢快地歌唱.挺有趣！多惹人喜爱啊！这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡**的小爪子，紧紧地抓住树枝.小鸟鸣声清脆，总喜欢为人们献上婉转的歌喉.它是我的好朋友，每天，它一早就会飞到我的窗户前叽叽喳喳地叫过不停，好像在说：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上学啦！”我马上起来，它扑扑翅膀，飞到我的面前.我连忙笑着说：好朋友！”有一次，我在写作业，遇到了一道难题，想来想去也想不出来，正想放弃的时候，小鸟就飞过来，落在窗前，不停的叫，仿佛在说：“我的好朋友啊，不要放弃呀，多动脑筋，多想办法，相信你一定能行的！”顿时，我又恢复了信心，继续想，继续做，终于想出来了，哦！真要感谢我的好朋友——小鸟.每当我遇到困难的时候，小鸟总会来鼓励我，给我是“充电”；每当我取得进步的时候，小鸟总会围着我团团转祝贺我，勉励我不要骄傲，好好学习……多么懂事的小鸟啊！小鸟，小鸟，小鸟，我爱您... 兴趣是学习的动力，它促使人们去钻研.探索.实践. 兴趣是一项事业的开端，只有始终对这项事业充满兴趣，才会取得成功.牛顿看到苹果落地，瓦特看到壶水沸腾，他们都对眼前这司空见惯的是产生了兴趣，最终的结果是：他们成功了.牛顿创立了“万有引力”学说，开拓了物理学的新境界；瓦特发明了蒸汽机，推动了人类社会的进步，带动了资本主义生产力的飞速发展.牛顿和瓦特的成就证明了兴趣对于成功的重要性. 兴趣是一支，他促使人们永远充满希望，对事业和生活充满信心，并能激励人们拿出足够的勇气和力量面对事业上的难题.郁达夫曾说：“现在我因为常常写作而感到很累，但我的精神是不累的，这都缘于我对文学的情绪，促使我不断努力，永保青春.”郭沫若先生年近80高龄时对身边的人说：“我还不老，戏剧文学的创作使我时时像小伙子一样有劲，我还能写出很多东西.”郭老正是凭着他始终不渝的兴趣爱好，坚持创作到86岁，整整70的春秋. 我们青少年一代对于任何事物都充满好奇心，只要我们留心身边小事，时时注意培养自己的兴趣爱好，并沿着选定的道路走下去，就一定会获得成功. 但愿每一个为兴趣爱好而伸开勤奋双手的人，在收拢双手时握住的都是成功的喜悦. 转载请注明出处 ? 以自己的个性特长或爱好写一篇800字的作文

请帮忙翻译以下几篇英语短文

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。

(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

(二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：

(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

(三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写

读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?

(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。

(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

语文作文 快乐的课堂 100字左右急急急急

《快乐的课堂》我很快乐，因为我上学了，而上学是我的梦想。

背着新书包我欢快着来到学堂。

在学校我认识了很多小朋友，每个人都那么活泼可爱，天真善良，这让我感到很欣慰，因为这是我想要的。

老师很和蔼，她在讲台上讲得很生动，我们也都听听得很认真，课堂不知不觉就进入了融洽的氛围。

看着老师同学们认真的态度，我也很快融入了课堂。

上课的过程中，老师会给我们添加一些小插曲，像做点小游戏，唱唱歌之类的事。

在这样的课堂中，我感到很轻松，很快乐。

我认为这就是快乐的课堂。

小学作文《一节快乐的课》

一节快乐的课嘿嘿，今天特别开心，为什么呢？今天我和学生一起上了《皇帝的新装》这节课，事先我让学生自己分成几个人进行排练，让他们分别组成绘画组，讲解组和表演组，在课堂上进行分工演出。

前面绘画组和讲解组虽然准备的不是很充分，但是也还是能在其他同学的鼓励下把他们的任务安全完成了，小小的插曲就出现在表演组上，当偶们班表演骗子的两位同学询问：“老大臣，我们想见一下皇帝陛下，请问他在什么地方？”的时候，那个扮演老大臣的同学本来应该回答：“皇帝陛下在更衣室里。

”的时候，他由于过度兴奋，说成了：“皇帝陛下在衣柜里。

”这下引起了哄堂大笑。

第二个小插曲：两个扮演骗子的同学询问老大臣：“请问公公，皇上什么时候过来？”几个反应较快的同学立刻“扑哧”一声笑了出来，哎呀，怎么外国的大臣变成了中国式的公公了？整堂课在这两个小插曲的贯穿下上的异常活跃，学生们也是十分的开心。

快乐的手工课作文300字

星期四下午的手工课，老师要教我们如何制作一张美丽的书签，老师准备了各式各样的小花和干燥花，每朵花的颜色都很特别，有紫色、红色 、粉红色、蓝色等等，真是让我大开眼界，原来大自然存在着这么许许多多鲜艳的色彩，想到就令人兴奋。

在制作的过程中，有人说要送给老师，当教师节礼物，也有同学说要送给家人，和家人一起分享。

我拿了许多小花，黏在小书签上，我还加了一点小插图，十分可爱。

一会儿，大家都完成了，每个同学的卡片都显得既缤纷又漂亮，我好想全部都带回家，老师还帮我们保护起来，大家都满意极了，我迫不及待的想跟家人分享我的喜悦和一种说不出的成就感。

这次的手工课让我印象深刻，因为有许多各种不同的花是我从来没见过的，我因而得到许多未知的知识和常识，原来，除了课堂上的学习，手工课的安排也是非常有趣和令人期待的。

快乐的一堂课作文

“哈哈哈……“教室里传来一阵欢乐的笑声，这是我们班在上公开课，老师和我们一起做游戏。

游戏规则是这样的，由老师在每小组的第一个同学耳边悄悄地说一个词组，然后由那个同学做动作，一个接着一个，最后由坐最后的同学说出词组。

说时迟那时快，老师让别的小组玩过后，竟然叫了我们的小组。

只见老师在第一个同学耳边悄悄地说了一个词组，然后那个同学就立刻站起来，挠挠头，想了想，接着一跳跳起来，好像要把手里的东西投到什么地方去似的。

他做完动作，我也马上起来，模仿他刚才的动作做，跳得老高的，所以落地的时候发出了很大的声响，又惹得其他同学的一阵狂笑。

见情况不妙，我赶快坐了下来。

不一会儿，已经到我们组的最后一个同学了。

咦？“捣蛋大王”——张家豪什么时候坐到我们小组那里啦？不知道他能不能说出单词？不过，看来我的忧虑是多余的，因为只见他不慌不忙地站了起来，清楚地说出了打篮球的词组，我们小组的成员别提有多么高兴了。

接下来，又轮到其它小组了，最有趣的是薛敏贤那一组。

一开始，老师在她耳边说词组，第一遍，听不到，第二遍，听不到，第三第四遍还是听不到，旁边的同学开始掩着嘴笑了，她也不好意思地笑了。

直到第五遍她才听清楚了，可是做的动作却很难猜到是哪个词组，连续做了几遍，把大家都逗笑了。

这快乐的一堂课，将会成为我六年的小学生活里一个美好的回忆。

课堂给我带来的快乐作文600初一

从一年级到现在，我上过许许多多的课。

但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。

那是一节和往常不一样的语文课。

那天下午，彭老师微笑着走进课堂，在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。

于是彭老师卖着关子对我们说：“今天我们不讲作业，我们先来玩个游戏就是画小嘴。

”“谁——要来”。

老师故意拉长了声音说。

话音未落，教室里顿时举起一片小手。

看到同学们争先恐后的样子，我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手，但心里却直打鼓，既想上台玩游戏，又怕画不好。

正想着，突然彭老师叫到了我的名字。

我一惊，辛运地当上了游戏者。

我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样，忐忑不安。

彭老师为我系上红领巾，顿时我的眼前一片漆黑。

“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄，一看原来是我的几个好朋友。

我心想着：好啊，竟不帮我，看我下去怎么收拾你们。

果然受不住大家的“盛情邀请”，我只好转三圈。

转了三圈后，我已经头昏脑涨，东南西北都找不到，终于我开始“上路”了。

正当开始画的时候，教室里一片闹哄，好心人一起出现。

有的说往左，有的说往右，我简直不知如何是好啊！我心里一想：豁出去了，可别让我化成三脚猫了啊！各路神仙快来救救我吧！我估摸着嘴的位置，还漂漂亮亮的画了个嘴。

顿时教室哄堂大笑，我摘下红领巾一看，原来嘴画在了头上，成了无嘴怪。

开着我的杰作，我也笑了。

这时笑声更打了。

这一节课将是我六年级学业生涯中最快乐的一节课！

一堂课给你带来的欢乐作文

快乐都拥有，但是快乐分好多种：有的是自然而然的快乐；有的是由一件事引起的快乐；有的是和某人一起玩的很快乐……但我的快乐和哪些原因截然不同：我的快乐是在一堂课上。

每个人都拥有快乐，快乐是世间最好的，也是最珍贵的，用金钱是买不到的。

星期三的下午，我们上了一堂“快乐”的课，是体育课。

体育课开始了，第一项：跑步，五百米。

我们排成了一条“直线”，做好准备。

哨子一响，同学们使出了全身的力气，可是，跑了三百米左右，每个同学都大喘气，当然我也不例外。

男女同学已有很多放弃了。

那时我也想放弃，我太累了，当我要放弃时，想起了妈妈的话：做什么事都不要放弃，即使是遇到挫折或困难都不要放弃，要一直坚持，因为坚持是胜利。

想起了妈妈的话，我的信心又回来了。

我坚持不懈，最终跑到了终点。

我心里可高兴了！第二项：踢毽子。

我拿起毽子，向空中抛弃，抛出毽子的那一瞬间，我在想：毽子落下来，我要没有接住，毽子落在地上，同学们肯定嘲笑我。

霎时，我又想起了妈妈对我说的话，想到了这些，我的信心又回来了。

毽子落下来了，我居然接住了，我不停地踢那只“可爱”的毽子。

比赛结束了，我高兴地跑回了教室，高兴地背起了书包，高兴地走回了家。

今天的这一堂课，使我很快乐。

我希望把我的快乐分给每一个人，使他们快乐起来。

如果一个人没有过快乐，那他就是一个无法体验快乐的含义的人。

快乐的语文课作文不少于四百字

难忘的一件小事在每个人成长的过程中，都有着许许多多的记忆，这些记忆就像一个个动人的故事，有的令人愉快，有的令人后悔，都随着时间变得模糊了，但有一件事总是令我难以忘怀。

那是在一个春光灿烂的早晨，我刚吃过早饭，正躺在沙发上懒洋洋地晒太阳，这时，我看见婆婆正在一边打扫房间一边做菜，隐约看见婆婆那白花花的头发中流下了豆子一般大的汗珠，手上长满了茧子，我实在不忍心看到婆婆这样辛苦，于是便跳下沙发舞帮助婆婆打扫房间，我拿出扫把，把掉落在地上的灰尘打扫干净，接着又拿出拖布开始拖地，家可真大啊！我好不容易拖完了客厅，可回头一看，呀！狗狗们在我拖过的地板上又蹦蹦跳跳，地板又变脏了，这时我觉得婆婆可真辛苦呀！只好先将小狗的脚擦干净再拖客厅，此时的我已经累得上气不接下气，该整理书房了，我来到房间中，这里挂满了蜘蛛网，书到处都是，还真是个书的海洋，我接二连三地把书放回书架，又开始扫地，里面的灰尘让我受不了，好不容易扫干净了，音乐这里是木地板，所以不能洒水，只能扫地，接着我拿出了家里的脏衣服，洗了一遍又一遍，我的手都流血，上面的赃物就像个顽固的娃娃，死死地贴在衣服上，知道洗到第二十次才开始松动，这时，我明白了婆婆那一手的茧子是怎样来的了，终于，我把房间打扫干净了。

啊！亲情像一把雨伞，在你不知道的情况上为你挡住大雨，只要你仔细

写一篇怎样参见快乐课堂的作文600字

快乐 的 课 堂今天下午，阳光灿烂，我们在教室里上了一节活动课。

玩了一个抢椅子的小游戏。

老师先说游戏规则：10个人抢9个椅子，一直抢到2人一把椅子。

抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。

游戏开始了，我们迈着轻轻的步伐，小心翼翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，这时，老师一声令下：“抢！”我们就像风一样，火速往椅子上坐，像战场上冲锋的先行军一样，由于我比人家略微胖点，便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们，失望而归。

然后老师就给我们组加了五分，我高兴的一跳三尺高，欢呼雀跃的回到了座位上。

好有成就感哦！就这样我们在笑声中结束了一场活动课，但是快乐却留在了刚才的游戏中。

...

关于学习是快乐的作文

每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。

一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了！” 记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。

当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。

当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。

到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。

初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。

当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧！外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。

我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。

愿我一生充满快乐。

成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。

成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。

它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。

有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。

记得我刚上小学时，有一段时间早晨起不来，但上学时间定得死死的，闹钟一响我就必须起来；当然，不主动起床也可以，但只会有两个结果：被妈妈从床上“托”出来或被老师罚站。

这两个结果当然是我不想要的，所以我不得不每天按时起。

起初我很烦，但慢慢地，我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣。

在我家楼下，有一个花坛，里面生长着两棵枝繁叶茂的樟树。

每当早晨我从它们身边路过，一声声清脆的鸟鸣唤醒了我还沉浸在梦乡的心；一阵阵香樟独有的香味给我提了神，走过这里，就好像感到多了份充沛的活力。

在上学路上，我还要路过一个菜市场，这里仿佛是一个社会课堂，让我体会到了世间百态。

看到卖菜卖鱼的菜农们，我知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦弄来的；看到辛勤的清洁工，我知道了卫生的环境都是他们创造的；看到了忙碌奔波的人们，我知道了社会的稳定与他们的敬业是分不开的……我看到的越多，我的内心就越充实。

早起是多么好啊！我恍然大悟。

我知道了许多我以前不曾闻、不曾见、不曾感受过的事，这何尝不是一种快乐呢？ 通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐；通过锻炼身体，我知道了健康体魄的重要；通过劳动，我知道了每个劳动成果的来之不易。

这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。

这是否就是真正的快乐？苦尽甘来的快乐？发自内心的快乐？应该是吧？不，肯定是！因为不论再小的快乐，只要能给人们一个愉悦的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最纯粹的快乐！

今天，我们上了一节有趣的作文课。

谭老师教我们唱了两首歌，还玩了游戏，整个教室里充满了欢笑声。

老师教我们的第一首歌是《快乐小桔灯》。

老师只交了一遍，我们就学会了。

老师叫我们试着拿着话筒简唱，两个人一组。

张山同学唱变了调，那怪声怪气的声音，弄得同学们哈哈大笑。

我们唱的第二首歌是《各国儿童心连心》不用老师教，我们就学会唱了。

我们还做了聪明操“一二三、二二三”老师的口令数得非常快，有好多同学都跟不上了，前面的速度不快，大家还勉强跟得上，回来时速度越来越快了，最后连我也跟不上了。

老师还训练了我们的反应能力：起立就是坐下，坐下就是起立。

有些同学，一听到‘坐下’就坐下了，又有些同学，听到‘起立’就站起来了。

可真“机灵”啊！结果被老师抓到了哈哈。

同学们的欢笑声更加大了。

今天上的作文课十分开心，十分愉快，教室里充满了同学们快乐的欢笑声。

我真想天天都这样上课，太有趣儿了，我喜欢。

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1.那么，是不是每个人都度过了愉快的周末？

嗯哼。是的！当然，克拉克女士。

好。上周末你做了些什么？爱玛？

我去拜访了祖母，也作了作业。

好。那你呢，本？你做了什么？

我为数学测验复习了功课。

嗯哼。卡罗尔，你呢？

我去了海滩，还和朋友打了网球。

听起来你过得很快乐。

2.让我们看看考拉。

你们为什么喜欢考拉？

因为它非常可爱。

好吧，我喜欢海豚。

你为什么喜欢海豚？

因为他们挺有趣。

短文：

1.昨天，我在第三中学问了十位学生，他们是怎么度过上周末的。对大多数孩子来说，周末过得很快乐。周六早晨，十个孩子都作了功课或者复习。在周末下午，有五个孩子去购物了。他们买了些杂志。周六晚上，七个孩子看了**或者呆在家里看电视。周日五个孩子去见了朋友，五个去运动了。他们和另一些学生玩了场篮球。

2.亲爱的安吉拉，

我非常喜欢你的项目。我现在正写信给你想问你些美国的社交习俗。我的美国朋友们邀请我参加他们的晚餐聚会。我很高兴，决定参加，但也对此有些担心。我国家的社交习俗和这里的很不同，在这方面我知之甚少。我该带份礼物吗，比如糖果或者鲜花之类？我该准时去还是稍微晚一点？在餐桌上，我该怎么使用刀叉？我怎样才能让这家人知道我很感激他们的友善好客？

linlin

3亲爱的linlin

去晚餐宴会时带份小礼物是个好主意。花总是不错，或者如果你知道你的朋友们喝红酒的话，也可以带一瓶去。

你该准点到哪儿或者稍微晚五到十分钟。

别去早了。但如果你要迟到十五分钟以上，你就该打个电话告诉他们。在餐桌上放松些。如果你不知道如何使用餐具，就看看别人怎么用，跟着做就是了。如果你还是不知所措，就问问坐在你身边的人。如果你喜欢那些食物，直接那样说就好了。当然你肯定会对他们的食物和友善表示感谢。第二天送上一张感谢卡片，也是个很好的主意。

安吉拉