体育学硕士的专业_体育学硕士专业排名
1.体育研究生都有哪些专业?
2.体育研究生是什么,都可以学什么专业,和别的研究生一样吗?
3.关于体育方面的研究生专业有哪些
4.b0403体育学类是什么
5.体育类研究生考试科目
体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种， 2005年成立并开始招生；共有4个培养领域，分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导。我们整理分享“体育硕士考研：体育教学专业介绍”相关内容，一起来看看吧。专业名称：体育教学
专业代码：045201
门类/类别：教育学
学科/类别：体育
专业介绍
主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。
培养目标
主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
核心能力
1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;
2.掌握体育教学的基本理论与方法;
3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法;
4.具有学校体育科学研究的基本能力;
5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;
6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
推荐院校
首都体育学院、北京体育大学、天津体育学院、河北师范大学
就业方向
可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。
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体育研究生都有哪些专业?
体育人文社会学，运动人体科学，体育教育训练学，民族传统体育学。
体育教育训练学，运动训练学，体育人文社会学，运动心理学，运动生理学，民族传统体育，体育艺术学等二级学科。还有就是体育学一级学科下的四个二级学科可以划分为两大类学科，即基础性体育学科和专业性体育学科。基础性体育学科是专业性体育学科发展。
体育研究生是什么,都可以学什么专业,和别的研究生一样吗?
体育硕士类别：教育学，学科：体育。该专业共有4个培养方向，分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织和社会体育指导。
体育硕士培养目标：在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。
北京体育大学优势专业：运动人体科学、体育教育、运动训练。筹建于1952年，原名中央体育学院，1993年更名为北京体育大学，是由国家体育总局直属，院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校。
上海体育学院优势专业：民族传统教育、运动人体科学、体育教育。上海体育学院，建于1952年11月，原名华东体育学院，1956年更名为上海体育学院，是首批国家“双一流”世界一流学科建设高校。
关于体育方面的研究生专业有哪些
体育研究生是研究体育与人、体育与社会互相关系基本规律的学科。可以学体育人文社会学、民族传统体育学、运动人体科学、体育人文社会学，和别的研究生一样，只是培养目标不一。
体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种， 2005年成立并开始招生；共有4个培养领域，分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导；有全日制攻读、在职攻读体育硕士专业学位2种形式。
体育硕士专业学位与教育学硕士科学学位培养目标与培养规格上具有明显差异。体育硕士专业学位的培养目标是培养具有系统专业知识的高层次、应用型体育专门人才。培养在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识。
具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。全日制体育硕士专业学位研究生的学习年限一般为二年。用理论知识与应用能力培养、人文精神与科学精神培养、专业素质和综合素质培养紧密结合的培养模式。
b0403体育学类是什么
1、体育教育
培养目标：
培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
专业课程：
运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球等。
专业前景：
可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。
优势院校：
北京师范大学、北京体育大学、中央民族大学、太原理工大学、首都体育学院、河北体育学院、南京师范大学、泰州学院等。
2、运动康复
培养目标：
培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
专业课程：
人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学（含病理物理学）、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学（含针灸、）、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。
专业前景：
运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师；体育科研机构研究人员；各级各类教学单位师资。
优势院校：
北京体育大学、武汉体育学院。
3、运动训练
培养目标：
培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
专业课程：
运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学等。
专业前景：
多在学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。
优势院校：
北京师范大学、北京体育大学、吉林大学、延边大学、河北师范学院、长春师范学院、吉林体育学院、渤海大学文理学院、黄河科技学院等。
4、运动人体科学
培养目标：
培养具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。
专业课程：
教育学、高等数学、基础化学、物理学、人体解剖与运动解剖学、人体生理与运动生理学、生物化学与运动生物化学、运动生物力学、运动保健学、运动康复学、医务监督、临床医学基础、中医养生康复学、计算机应用、外语、体育（田径、体操、球类等）。
专业前景：
各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。
优势院校：
北京体育大学、苏州大学、湖南师范大学、河北体育学院、湖北大学、武汉体育学院、武汉体育学院体育科技学院等。
5、社会体育指导与管理
培养目标：
培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级管理人才。
主要课程：
运动生理学、运动心理学、运动保健、社会体育概论、社会体育管理、体育健身概论、中华体育养生等。
专业前景：
本专业毕业生可继续攻读体育学、康复医学相关专业硕士学位，或到各级健身中心、养老院、康复中心、社区、体育教学及相关领域从事科学健身指导、健身咨询、群众体育活动组织管理和经营开发等工作。
优势院校：
北京体育大学、华南师范大学、上海体育学院、南京体育学院。
体育类研究生考试科目
体育学B0403是社会体育与指导管理。 属于大类中的040203社会体育。 一级学科体育学 (0403)基本包括四个二级学科，分别是:体育人文社会学 (0401)、运动人体科学 (0402)、体育教育训练学 (0403)、民族传统体育学 (0404)。 拓展：我国设立了40种专业学位，我们报考的是其中的体育硕士，专业主要包括0450201体育教育、04522运动训练、0450203组织竞技、0404204社会体育指导。 一级学科体育学（0403）基本包括四个二级学科，分别是：体育人文社会学（0401）、运动人体科学（0402）、体育教育训练学（0403）、民族传统体育学（0404）。
体育教育主要研究教育学、心理学、人体科学、体育学等方面的基本知识和技能，接受田径、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、武术、体操等体育项目的训练，在中小学校进行体育教学和课外体育活动管理，亦或在健身房、运动俱乐部等进行健身指导和运动训练等。
《教育学原理》、《运动解剖学》、《运动生理学》、《体育心理学》、《体育保健学》、《体育概论》、《学校体育学》、《体育科研方法》、《体育统计学》、《田径》
部分高校按以下专业方向培养：足球、高尔夫、健美操、旅游体育、社会体育、特殊体育、体育保健、体育表演、体育经营与管理。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规。
政治理论；外国语（英语、日语、俄语）；体育综合（包括运动训练学、学校体育学和运动生理学）；专业知识和专业技能。政治理论、专业知识和专业技能由各招生单位自行组织，时间自行安排。外国语（英语、日语、俄语）、体育综合全国联考。
国内体育学硕士研究生主要分为两大类，即学术型硕士与专业型硕士，因此所对应的专业也分为专硕与学硕。学制方面，学硕通常为三年制，专硕一般为两年，少数院校可能有所不同。
学术型硕士专业主要分为：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学。专业型硕士专业主要为体育教学、运动训练、竞赛组织、社会体育指导。
除此之外，休闲体育专业近年来招生人数增多。该方向开设目的是为了适应社会发展需要，培养具有休闲体育专业理论、知识与技能的人才，为我国休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产业发展提供动力。